1. Фильмотерапия
2. 10 способов достижения максимальных результатов
Бонусы:

• Записи онлайн-практикума «Не упусти своего ребенка» + рабочая тетрадь
• Запись вебинара «Как перестать срываться и кричать на детей»

1. Оценка глубины контакта с ребенком (тест)

2. Как вы поддерживаете плохое поведение детей (тест)

3. Сумеет ли ребенок противостоять дурному влиянию (тест)

4. Постановка вдохновляющих целей на курс, проверка их на экологичность

Результат после 1 модуля

1. У вас есть четкий маршрут, точка А: вы понимаете, что уже хорошо получается и над чем надо поработать

2. У  вас есть свой личный план успешного развития семейных отношений

3. Научитесь создавать новые эффективные модели поведения и уходить от старых с помощью своего зеркального чата (15-20 человек) под присмотром опытного сертифицированного куратора

4. Вы вдохновлены, замотивированы, уверены в себе!

1. ПУТЬ РАДУГИ/ПУТЬ ПРОПАСТИ — легендарная авторская методика. Возвращает к реальной, а не виртуальной жизни, способствует профилактике зависимостей от вейпов, алкоголя, сладкого, переедания

2. Открытые вопросы и позитивная обратная связь (ПОС) — главные инструменты, чтобы вас слышали и уважали

3. Карта потребностей — переход от контроля к самостоятельности ребенка

4. Вебинар Наташи Козыревой «Как реагировать на эмоции детей грамотно: шаги и техники»

5. Как заинтересовать ребенка/мужа игровым тренингом

6. Православный уголок - вопросы веры и психологии

Результат после 2 модуля

1. Знаете, как реагировать, если ребенок «тянет резину» и не садится за уроки

2. Вы стали увереннее, количество дракоссор снизилось на 60-80%

3. Умеете профилактировать зависимости, защищать детей от опасностей и соблазнов

4. Можете управлять эмоциями ребенка дома и на занятиях/уроках

5. Дети тянутся к вам, уходит ершистость, нытье, истерики, вы можете договариваться

6. Уходят конфликты — наступают мир и понимание

1. Контакт — важное условие безопасных отношений в семье и мотивации к учёбе, занятиям

2. 3 техники повышения самоценности детей и борьбы с ленью, скукой

3. Разбор ситуаций:

• ребенок не хочет делать уроки, ходить в школу

• ребенок быстро бросает секции

• грызет ногти, вертится

• не принимает проигрыш

• сложно встает по утрам

• боится отвечать на уроке, избегает трудностей

• постоянно кричу на ребенка, что делать?

4. Играем на 1 ступени сложности (монстры и руины)

Результат после 3 модуля

1. Вы умеете управлять ситуациями, когда ребенок не хочет вставать по утрам, идти в школу/сад, делать уроки, бросает секции

2. Вы и ваши дети перестаёте откладывать сложные задачи на потом, не боитесь трудностей

3. Вы и ваши дети становитесь более уверенными, уходит зависимость от чужого мнения

4. У ребенка снижается нервозность. Уходят тики, навязчивые движения (грызение ногтей, энурез и пр.)

5. Дома становится тихо и спокойно, на уроках дисциплина

1. 3 ошибки и 2 правила при постановке планов и целей

2. Что делать, если ребенок забывает о своих планах и обещаниях?

3. Перестаньте тащить все на себе, или 6 секретов эффективного семейного планирования 

4. Список открытых вопросов, чтобы научить ребенка эффективно распределять своё время

5. Разбор ситуаций: 

• ребенок не делает уроки, тянет до ночи

• подросток не хочет учиться

• ребенок хочет быть плохим

• учитель несправедлив к моему ребенку

• как дошкольника подготовить к школе и не отбить желание учиться

6. Играем на 2 ступени сложности (монстры и руины)

Результат после 4 модуля

1. Дети открываются, становятся инициативными, самостоятельными

2. Уходят лень и скука, ребенок не боится трудностей, идет к своим целям

3. Появляется интерес к жизни, вдохновение, сил становится больше

4. Дети охотно помогают по дому, не надо заставлять

5. Дети делятся с вами сокровенным, как с самым близким другом

1. Особенности формирования мотивации в разные возрастные периоды 

2. Механизм передачи ответственности. 5 шагов  

3. Ожидания родителей и педагогов: учимся искать и управлять ими

4. Как приучить ребенка читать, не бросать секции? 

5. Разбор ситуаций: 

• ребенок играет в телефон и не делает уроки

• играет ночью, не высыпается

• слушает песни с матом и про смерть

• живет в воображаемом мире, общается с выдуманным другом

• заедает трудности

• интересует только Майнкрафт

• покупает всякую ерунду

6. Играем на 3 ступени сложности (монстры и руины)

Результат после 5 модуля

1. Ребенок сам делает уроки

2. Нытье, канюченье, истерики, крики остаются в прошлом

3. Дети отказываются от игр, реальная жизнь становится интереснее

4. Всем становится комфортно дома по вечерам и на выходных, есть о чем поговорить

5. Вы уверенный родитель и знаете, что делать в любой ситуации

6. Вы наконец ощущаете себя самым лучшим родителем! Дети благодарят вас, говорят «такая(ой) мама/папа мне нравится больше»

1. Пошаговый Алгоритм: Как отвлечь от гаджетов дошкольников и младших школьников

2. Пошаговый Алгоритм: Как договориться о снижении экранного времени с подростком

3. Задачка: Ребенок обманывает маму: что делать?

4. Техника развития полезных привычек у себя и детей

5. Играем на 4 ступени сложности (монстры и руины)

6. Итоговая диагностика

*Для всех тарифов кроме «Минимального»

Результат после 6 модуля

1. Дети берут инициативу за свою учебу, кружки и секции, домашние дела

2. Дети перестают залипать в гаджетах

3. Вы умеете грамотно договариваться с ребенком, без угроз, криков, наказаний. Он вас слышит!

4. Вам не нужно больше контролировать и напоминать 

5. Дисциплина и успеваемость на высоте!

6. Вам знакомые говорят: «Что ты с ним сделала? Он сам у тебя моет посуду? Он сам делает уроки? Повезло тебе!»

7. Вы мысленно гладите себя по голове и радуетесь, что семья сплотилась. Понимаете, что это были самые лучшие 6 недель в вашей жизни. А дальше будет еще лучше!