1. Диагностика: ваша реальная точка А (3 теста)

2. Вебинар «5 секретов успешной трансформации» 

3. Постановка вдохновляющих целей, проверка их на экологичность

4. Бонусы: Записи онлайн-марафона «3 способа играючи избавиться от лени и проблем с уроками, гаджетами, истериками» + тетрадь «Заметки путешественника»

5. Запись вебинара «Как перестать срываться и кричать на детей»

Результат после 1 модуля

1. У вас есть четкий маршрут, точка А: вы понимаете, что уже хорошо получается и над чем надо поработать

2. У  вас есть свой личный план успешной трансформации

3. У вас есть свой зеркальный чат (15-20 человек), который поможет быстрее выходить из старых неэффективных моделей поведения и формировать новые 

4. Вы вдохновлены, замотивированы, уверены в себе!

1. ПУТЬ РАДУГИ/ПУТЬ ПРОПАСТИ — легендарная методика, вытаскивающая семью из гаджетов, профилактирующая зависимости от сигарет, алкоголя, снюсов, сладкого, заедания

2. Открытые вопросы и позитивная обратная связь (ПОС) — инструменты №1 и №2, чтобы вас слышали и уважали

3. Карта потребностей — Инструмент №3 для перехода от контроля к самостоятельности ребенка

4. Вебинар Наташи Козыревой «Реагируем на эмоции детей грамотно — инструмент №4» 

5. Как заинтересовать ребенка/мужа игрой

Результат после 2 модуля

1. Знаете, как реагировать, если ребенок «тянет резину» и не садится за уроки

2. Вы стали увереннее, количество дракоссор снизилось на 60-80%

3. Умеете профилактировать зависимости, защищать детей от опасностей и соблазнов

4. Можете управлять агрессией ребенка дома и на занятиях/уроках

5. Дети тянутся к вам, уходит ершистость, нытье, истерики, вы можете договариваться

6. Уходят конфликты — наступают мир и понимание

1. Контакт — Инструмент № 5 для доверительных отношений в семье и мотивации к учёбе, занятиям

2. 3 техники повышения самооценки детей и борьбы с ленью, скукой

3. Разбор ситуаций:

• ребенок не хочет делать уроки, ходить в школу

• ребенок быстро бросает секции

• грызет ногти, вертится

• не принимает проигрыш

• сложно встает по утрам

• боится отвечать на уроке, избегает трудностей

• постоянно кричу на ребенка, что делать?

4. Фильмотерапия: список терапевтических фильмов для совместного просмотра с детьми

5. Играем на 1 ступени сложности (монстры и руины)

ЗАПИСЬ ВЕБИНАРА
«Особенности воспитания в православной семье»

Результат после 3 модуля

1. Вы умеете управлять ситуациями, когда ребенок не хочет вставать по утрам, идти в школу/сад, делать уроки, бросает секции

2. Вы и ваши дети перестаёте откладывать сложные задачи на потом, не боитесь трудностей

3. Вы и ваши дети становитесь более уверенными, уходит зависимость от чужого мнения

4. У ребенка снижается нервозность. Уходят тики, навязчивые движения

5. Дома становится тихо и спокойно, на уроках дисциплина

1. 3 ошибки и 2 правила при постановке планов и целей

2. Что делать, если ребенок забывает о своих планах и обещаниях?

3. Перестаньте тащить все на себе, или 6 секретов эффективного семейного планирования 

4. Список открытых вопросов для обучения ребенка распределять своё время

5. Разбор ситуаций: 

• ребенок не делает уроки, тянет до ночи

• подросток не хочет учиться

• ребенок хочет быть плохим

• учитель несправедлив к моему ребенку

• как дошкольника подготовить к школе и не отбить желание учиться

6. Вебинар «Я боюсь эмоций своего ребенка (когда он ругается, орет, плачет, дерется...).Что делать?»

7. Играем на 2 ступени сложности (монстры и руины)

Результат после 4 модуля

1. Дети открываются, становятся инициативными, самостоятельными

2. Уходят лень и скука, ребенок не боится трудностей, идет к своим целям

3. Появляется интерес к жизни, вдохновение, смысл вставать с кровати

4. Дети охотно помогают по дому, не надо заставлять

5. Дети  делятся с вами сокровенным, как с самым близким другом

6. Уходит апатия, бессилие

1. Особенности формирования мотивации в разные возрастные периоды 

2. Механизм передачи ответственности. 5 шагов  

3. Ожидания родителей и педагогов: учимся искать и управлять ими

4. Как приучить ребенка читать, не бросать секции? 

5. Разбор ситуаций: 

• ребенок играет в телефон и не делает уроки

• играет ночью, не высыпается

• слушает песни с матом и про смерть

• живет в воображаемом мире, общается с выдуманным другом

• заедает трудности

• интересует только Майнкрафт

• покупает всякую ерунду

6. Играем на 3 ступени сложности (монстры и руины)

Результат после 5 модуля

1. Ребенок сам делает уроки

2. Нытье, канюченье, истерики, крики остаются в прошлом

3. Дети отказываются от игр, реальная жизнь становится интереснее

4. Всем становится комфортно дома по вечерам и на выходных

5. Вы уверенная мама/педагог и знаете, что делать в любой ситуации

6. Вы наконец ощущаете себя самой лучшей мамой! Дети благодарят вас, говорят «такая мама мне нравится больше»

1. Пошаговый Алгоритм: Как отвлечь от гаджетов дошкольников и младших школьников

2. Пошаговый Алгоритм: Как договориться о снижении экранного времени с подростком

3. Задачка: Ребенок обманывает маму: что делать?

4. Техника развития привычек у себя и детей

5. Договор — Инструмент №6, чтобы ребенок выполнял свои обещания

6. Играем на 4 ступени сложности (монстры и руины)

7. Итоговая диагностика

Результат после 6 модуля

1. Дети берут инициативу за свою учебу, кружки и секции, домашние дела

2. Дети перестают залипать в гаджетах

3. Вы умеете грамотно договариваться с ребенком, без угроз, криков, наказаний. Он вас слышит!

4. Вам не нужно больше контролировать и напоминать 

5. Дисциплина и успеваемость на высоте!

6. Вам знакомые говорят: «Что ты с ним сделала? Он сам у тебя моет посуду? Он сам делает уроки? Повезло тебе!»

7. А вы мысленно гладите себя по голове и радуетесь, что семья сплотилась. Понимаете, что это были самые лучшие 6 недель в вашей жизни. А дальше будет еще лучше!

Интенсив в записи «Долой бардак!». пошаговый план к порядку в доме 

ДНК разбор ВАШИХ ситуаций  с Наташей и Димой Козыревыми

Участие в вебинаре Наташи Козыревой «Как реагировать на эмоции детей грамотно: шаги и техники»

Участие в вебинаре Наташи Козыревой «Особенности формирования мотивации в разные возрастные периоды» 

Задачки на отработку навыков, полученных на курсе

Участие в практикуме «Я боюсь эмоций своего ребенка. Пути выхода» 

Участие в практикуме «Как договариваться правильно»

11 дополнительных монстров 

Возможность заморозки курса на 2 недели

Практикум в записи «Как быть со сложными учениками и их родителями»