Программа курса

• О чем говорят фразы ребенка: Не люблю тебя!  Ты дура! Вы мне не указ! Что хочу, то и делаю! Уйду из дома!
• Способы разрядки: как быть с хамством и агрессией ребенка
• Как воспитать у ребёнка волю и желание идти к целям
• Что делать, когда ребёнок злится  в разных возрастах: 

          - дошкольники

          - младшие школьники

          - подростки

• Что делать, если я злюсь: способ самопомощи
• Задачка для педагогов: Ребенок не слушается педагога. Как быть?
• Как перестать срываться на детей и помочь им справиться с агрессией
• Тренажеры с задачками 
• Ребёнок закатывает истерику. Что делать?
• Ребёнок тянет резину с уроками. Не садится сам.
• Договорились, а он не звонит. Раздражает!
• Итоговое тестирование по модулю

Ваш результат после прохождения модуля №2

1. Количество дракоссор снижается на 60%. 
2. Дети перестают плеваться, щипаться, вредничать
3. Дома становится тихо и спокойно 
4. Можете управлять агрессией ребенка на уроках, занятиях, в группе
5. Вы знаете, что делать, если ребенок ведёт себя нагло, вызывающе, дерзко
6. Ваши договоренности начинают работать
7. Дети тянутся к вам, уходит ершистость, агрессия, вы можете договариваться
8. Уходят конфликты - приходят мир и понимание

• Ребёнок грызёт ногти, карандаши, постоянно чешется, теребит одежду. Повышенная тревожность. Что делать?
• Ребенок не признает своей вины, обманывает, игнорит, не выполняет договорённостей. Как быть? 
• Ребенок отлынивает от дел, сам хотел «на танцы», а теперь не загнать. Что делать? Как помочь себе и ребенку?
• Как реагировать на «туалетную тему» и шуточки «ниже пояса»
• Как убедить ребенка, что учиться надо?
• Как помочь ребенку справиться со страхами в разных возрастах:

       - дошкольники

       - младшие школьники

       - подростки

• Как перестать бояться за жизнь, безопасность и будущее ребенка
• О чем говорят головные боли и как с ними быть?
• Тренажеры с задачками.
• Ребенок боится врачей, уколов, прививок. Как помочь?
• Ребёнок боится выступать. Как помочь ему перед выступлением
• Старший задирает младшего (или наоборот)
• Итоговое тестирование по модулю

Ваш результат после прохождения модуля №3

1. Возьмете под контроль свои тревоги, волнения, страхи
2. Знаете, как подготовить ребенка к походу к врачу
3. Умеете справляться с волнением перед выступлениями своими и ребенка
4. Можете профилактировать состояние паники, панических атак
5. Попрощаетесь с головными болями
6. Вы и ваши дети становитесь более уверенными
7. Перестанете откладывать сложные задачи на потом.
8. У ребенка снижается нервозность. Уходят тики, навязчивые движения

• Что делать, когда дети шумят, возятся, много говорят, визжат, хвастаются, суетятся?
• Справляемся с нытьем, перевозбуждением, вечерними истериками, долгим отходом ко сну
• О чем говорит вызывающее и рисковое поведение (курение, мат, экстрим)? Как с ним быть?
• Как управлять спонтанными, необдуманными решениями?
• Неприлично себя ведет в общественных местах, как реагировать?
• Ребенок обманывает, вместо уроков смотрит «видосики». Что делать в таких ситуациях?
• Как обратить бурные эмоции в мирное русло в разных возрастах:

      - дошкольники

      - младшие школьники

      - подростки

• Тренажеры с задачками 1, 2, 3 уровня сложности.
• Ребенок бесится, стоит на голове. Стыдно перед людьми.
• Папа недоволен ребенком. Как быть?
• Ребенок получил оценку ниже, чем вы ожидали. Что делать?
• Итоговое тестирование по модулю

Ваш результат после прохождения модуля №4

1. Дети раскрепощаются, становятся инициативными, самостоятельными
2. Уходит лень, ребенок не боится трудностей, идет к своим целям
3. Дети начинают помогать по дому
4. Дети  делятся с вами сокровенным, как с самым близким другом
5. Дети начнут приходить на ваши уроки вовремя и с удовольствием, будут относиться с уважением, слушать, не шуметь
6. Появляется интерес к жизни, вдохновение, смысл вставать с кровати
7. Уходит апатия, бессилие
8. Нытье, канюченье, истерики остаются в прошлом

• Ребенок закатывает истерику в магазине. Что делать?
• Ребенок наносит вред своему телу (порезы, вейпы, тату и пирсинг). Как профилактировать и реагировать в моменте?
• Как помочь ребенку, если он обижается?
• Как правильно реагировать на плач ребенка?
• Ребенок боится оставаться один. Как быть? 
• Как поддержать ребенка в трудные моменты жизни в разных возрастах:

      - дошкольники
      - младшие школьники
      - подростки

• Тренажеры с задачками 1, 2, 3 уровня сложности.
• Смерть любимого питомца
•  Родители ссорятся, разводятся.
•  Ребенок ревнует
• Потеря близкого человека. Как обсудить и правильно поддержать ребенка?
• Итоговое тестирование по модулю

Ваш результат после прохождения модуля №5

1. Ерзанье, непоседливость уходя, ребенок может спокойно усидеть на месте
2. У ребенка появляется уверенность в себе, демонстративное поведение остается в прошлом 
3. Знаете, как поговорить с ребенком, если кто-то умер в семье, серьезно заболел, случилась трагедия
4. Вы знаете, что делать, когда ребенок грустит, молчит, расстроен
5. Ревность, жадность, апатия, скука остаются в прошлом
6. Уходят срывы, раздражение
7. Вы уверены и знаете, что делать в любой ситуации

• Трудности с уроками и учебой (надо делать уроки, а не делает, тянет резину и другие)
• Экзамены, ЕГЭ, ОГЭ, ВПР, выступления, соревнования – как помочь ребёнку подготовиться?
• Мощные экономические и политические кризисы (пандемия, СВО, мобилизация итд)
• Сильные эмоциональные потрясения (Казанский и Пермские стрелки, аварии, катастрофы..)

Ваш результат после прохождения модуля №6

1. Знаете, как действовать, не срываясь на крик, когда ребенок тормозит, делает уроки, дела тяп-ляп
2. Можете грамотно эмоционально и словесно поддержать ребенка при контрольных и экзаменах.
3. В сложных, стрессовых ситуациях, знаете как поддержать себя и близких, не уходя в агрессию, состояние бессилия, апатии, паники.
4. Знаете, где брать ресурсы и силы даже когда «все плохо»
5. Умеете профилактировать выгорание в разных сферах (супружеское, эмоциональное, профессиональное)